Les drones et la sécurité

S61 - Les Drônes et la sécurité
Processus et réalisation de l’objet technique - 1h

Élèves de l'îlot : Mathilda, Claudia, Romane Lycia

Références au programme de Technologie

Références au socle commun  de compétences

Activité 1 : Les lois sur les Drones
(Coup de pouce : Snthétiser une liste d’indications simples des lois autour de l’utilisation de drônes civils - et citer les sources (copie des liens

1. Je ne survole pas les personnes

2. Je respecte les hauteurs maximales de vol

3. Je ne perds jamais mon drone de vue et je ne l’utilise pas la nuit

4. Je n’utilise pas mon drone au-dessus de l’espace public en agglomération

5. Je n’utilise pas mon drone à proximité des aérodromes

6. Je ne survole pas de site sensibles ou protégés

7. Je respecte la vie privée des autres

8. Je ne diffuse pas mes prises de vues sans l’accord des personnes concernées et je n’en fais pas une utilisation commerciale

9. Je vérifie dans quelles conditions je suis assuré pour la pratique de cette activité

10. En cas de doute, je me renseigne

Activité 2 : Les règles de sécurité lors des vols de Drônes
(Coup de pouce : Écrire des règles de sécurité à respecter pour l’utilisation de Drônes dans les salles de Technologie )

• Ne pas le mettre trop près des personnes pour éviter de les blesser

• Ne pas aller trop vite au début

• Éviter les obstacles

• Définir (ou réfléchir à) une zone d'atterrissage

• Assure un périmètre de sécurité d’un rayon de 30 mètres au point d’élévation du drone.

• Aucune personne hormis le pilote du drone et le cas échéant,

• Informe toute personne présente dans l’entourage proche du point d’élévation, du respect obligatoire de ce périmètre de sécurité.

• Vérifie que l’élévation du drone, depuis le point d’envol déterminé, ne posera aucune gêne aux biens environnants

• Dès que les batteries de propulsion ou de la radio-commande sont à 20% de leur charge,il faut faire atterir le drone avant l’arrêt total des hélices.